Juba paar nädalat on õpilastel olnud võimalik janu kustutada korraliku Saku Lätte veega. Kuigi sellise tulemuseni soovis ka Comeniuse projekti meeskond kevadeks jõuda, saabus vesi varem ja projekti kaasabita. Siit jääb veel edasi töötada selle nimel, et ka sööklas toidu kõrvale korralikku vett juua saaks.
Otsing sellest blogist
Tõlge
29.11.11
28.11.11
23.11.11
Esimene lumi
Esimest korda sadas Kehtnas lund sel esmaspäeval, 21. novembril 10 paiku hommikul. Soe hilissügisilm aga sulatas selle peagi ära.
20.11.11
Artikkel kohalikus lehes
9. oktoobri numbris ilmunud artiklit saad lugeda Valla Vaatlejas.
18.11.11
1. klassi pilvepildid
Õp Katre initsiatiiviga saabus 1. klassi õpilastelt toredaid pilvepilte. Vaatasime need üheskoos Comeniuse seltskonnaga läbi ja iga õpilane ja õpetaja sai 5-palli süsteemis hinnata kõiki fotosid. Siin näed kolme kõige enam punkte saanud fotot.
1. koht - autor: Sten-Oskar Meister
2. koht - autor: Markus Habo
3. koht - autor: Iris Kaljura
Suur aitäh ka teistele osalejatele:
Adele Zubov
Dominik Ian Morozov
Sander Lillmann
Tanel Glük
Enely Kangrumägi
Kenert Markus Linder
Karolina Schults
Rasmus Reispassnende vanematele ja õpetaja Katrele.
1. koht - autor: Sten-Oskar Meister
2. koht - autor: Markus Habo
3. koht - autor: Iris Kaljura
Suur aitäh ka teistele osalejatele:
Adele Zubov
Dominik Ian Morozov
Sander Lillmann
Tanel Glük
Enely Kangrumägi
Kenert Markus Linder
Karolina Schults
Rasmus Reispassnende vanematele ja õpetaja Katrele.
17.11.11
Nädala koosolek
Kokkusaamise alguses vaatasime põgusalt, mida meie partnerriigid teinud on. Prantslaste blogist nägime toredaid logosid, hispaanlased üllatasid oma kuulsuste-jahi võistlusega ja türklaste stendi joonistused olid väga ilusad.
Täna jätkasime vee-sõnastiku koostamisega. Õp Meeli tutvustas meetodit, kuidas märksõnade abil erinevaid nähtusi defineerida. Et projekti tegevused on ka õppimise koht, olid abiks atlased ja Internet. Diana, Signe, Anu, Maarja-Liisi, Johannese, Gladise, Keneti, Hans-Martty ning õp Raigo ja Edda koostööl saime päris palju sõnu seletatud.
Õp Katre assisteeris Kaarel-Eerikut, Steni ja Martenit, et uurida kohaliku veehoidla vee sisaldust. Samuti andsid õpilased tagasisidet eelmise reede Tallinnas-käigu kohta. Selline positiivne tagasiside ajendab meid ka detsembris üheskoos midagi toredat ette võtma.
Õp Raigo ja Meeli abiga püüame novembrikuu lõpuks valmis saada ka uue võistluse, millest kõik õpilased osa saavad võtta. Sedakorda on teemaks partnerriikide geograafia ja ajalugu. Ikka vee-teema vaatevinklist.
11.11.11
Ekskursioon Kiek in de Köki
Kiek in de Kok - free slideshow maker
Gladis
Tallinnas oli väga tore. Rongis sai meil tüdrukutega palju nalja ja vanalinnas oli mõnus jalutada. Käisime ka paari kirikut vaatamas.Nägime vene kirikus vene laulatust. Bastioni käigud olid ka minu arvates väga huvitavad, sain Eesti ajaloost jälle palju uut teada ja maa all oli huvitav. Eriti jäid meelde vanalinnas tunglevad Iiri jalgpallifännid ja melu õhtuses vanalinnas. Käisime ka McDonaldsis kus oli samuti palju iirlasi Kokkuvõttes oli väga lahe, kuigi minu arvates oleks me võinud vanalinnas natuke kauem olla!
Johannes
Tallinnasse minna oli väga tore. Rongis sai meil palju nalja. Linna jõudes saime rongijaamas ajalooõpetajaga kokku.Ta viis meid vanalinna peale vaatamisväärsusi vaatama. Vene kirikus nägime laulatust. Pärast seda läksime Vabadusesammast vaatama. Bastionikäikudes oli väga tore. Saime teada kes seal olid elanud ja mis nad olid teinud. Kui kõhud olid McDonaldsis täidetud, tegime iirlastega pilti. Tagasisõidutee olime vaguni koridoris, sest rong oli inimesi täis. Väga tore oli. Kui saaks, läheks veel.
Marten:
Käisime reedel 11/11/2011 Comeniuse projekti grupiga Tallinnas. Alguses olime koolis tundides ja pärast läksime Rapla rongijaama. Sealt suundusime rongiga Tallinna. Rongijaamas ootas meid õpetaja Raigo Loide, tema näitas ning rääkis meile Tallinnast. Pärast läksime Kiek in de Köki. Seal oli väga tore ja giid rääkis meile huvitavat juttu. Mulle meeldis seal eriti tulevikurong. Kui seal oli käidud, suundusime McDonaldisse sööma. Tänava peal olid mängueelses ärevuses karjuvad ja hõiskavad Iiri fännid. Nendega tegima paar pilti. Lõpuks pidime rongiga Raplasse tagasi minema. Mulle meeldis see päev väga ja seal oli huvitav.
Kaarel Eerik:
Koolis oli 3 tundi ja peale seda oli meil natuke aega kuni pidime minema Rapla rongijaama. Rongiga läksime Tallinnasse ja saime kokku Raigo Loidega. Ta jutustas meile veidi Tallinnast ning viis meid Kiek In De Kök’i. Bastionikäikudes oli põnev ja huvitav. Selle tuuri lõpus oli mul kõht tühi ja me läksime McDonaldsisse. Tellisin Big Mac’i ja sõin kogu selle burgeri ära. Maitsev oli. Sealt suundusime rongijaama ja läksime koju. Päev oli põnev.
Sten:
Me läksime reedel 11/11/2011 Comeniusega Tallinnasse Bastioni käikudesse, kus oli päris lahe. Õpetaja Raigo Loide näitas miele linna. Me nägime iirlasi ja tegime pilti. Siis läksime veel MacDonaldsisse ja ma tellisin Mac-eine ja sõin selle ära ka. Pärast õhtul tulime tagasi ja siis oli rong puupüsti täis. Mõned seisid isegi püsti seal vaheruumis. Päris normull päev oli. Nalja sai.
Signe:
Käisime Tallinnas, ekskursioonil. Uurisime vanalinna ja suundusime Bastioni käikudesse. Seal oli päris huvitav. Peale seda vahetasime muljeid ja siis käisime söömas. Oli igati tore päev.
Diana:
Käisime Tallinnas. Kõige eredamalt jäi meelde see, et vanalinna kogunesid väga palju iiri fänne, kes olid päris häälekad. Aga tegelikult reisi mõte oli käia Bastioni käikudes. Bastioni käigud olid jaotatud kaheks osaks minevik ja tulevik. Mineviku osa oli väga huvitav ja giid rääkis väga põnevalt. Tuleviku osas, aga pettusin, ootasin midagi lahedamat. Aga üldkokkuvõttes oli lahe ja nalja sai, loodan, et teeme kunagi veel midagi sarnast.
10.11.11
Veesõnastik
Täna võtsid neljapäevasest Comeniuse koosolekust osa Signe, Diana, Anu, Evita, Gladis, Liisbet, Johannes, Larsen, Hans-Martty, Kenet, Marten, Sten ja Kaarel-Eerik, õpetajatest toetasid tegevusi õp Meeli, Katre, Raigo ja Evelyn.
Kõigepealt vaatasime kolme videot. Vesi on väga oluline ja kasulik, et ta võib ka ohtlik või hirmuäratav olla, nägime järgmisest videost: Torm Videot soovitas hispaanlaste projektijuht Miguel. Siis vaatasime Türgi pealinna tutvustavat klippi Istanbul ja Hispaania linna Ferroli tutvustavat lõiku.
Edasi osalesime züriis, et valida välja parimad fotod 1. klassi pilvepiltidest. Lõplikest tulemust lähitulevikus täpsemalt.
Hans-Martty, Kenet ja Sten korrastasid Comeniuse stendi. Püüame sinna veepilte järjest juurde lisada.
Alustasime veesõnastiku koostamisega. Mitmes rühmas pakkusid õpilased välja erinevaid veega seotud sõnasid ja püüdsid neid ka defineerida. Jätkame selle tööga järgmisel nädalal.
Homme ootab meid siis ees sõit Tallinna.
Kõigepealt vaatasime kolme videot. Vesi on väga oluline ja kasulik, et ta võib ka ohtlik või hirmuäratav olla, nägime järgmisest videost: Torm Videot soovitas hispaanlaste projektijuht Miguel. Siis vaatasime Türgi pealinna tutvustavat klippi Istanbul ja Hispaania linna Ferroli tutvustavat lõiku.
Edasi osalesime züriis, et valida välja parimad fotod 1. klassi pilvepiltidest. Lõplikest tulemust lähitulevikus täpsemalt.
Hans-Martty, Kenet ja Sten korrastasid Comeniuse stendi. Püüame sinna veepilte järjest juurde lisada.
Alustasime veesõnastiku koostamisega. Mitmes rühmas pakkusid õpilased välja erinevaid veega seotud sõnasid ja püüdsid neid ka defineerida. Jätkame selle tööga järgmisel nädalal.
Homme ootab meid siis ees sõit Tallinna.
3.11.11
Neljapäevane kokkusaamine
Täna alustasime tunniplaani muutuse tõttu kell 14.00 ja viimased lahkusid koosolekult kell 16.15.
Koosolekust võtsid osa: Kelly, Maarja-Liis, Signe, Diana, Marten, Sten, Kaarel-Eerik, Johannes, Larsen, Liisbet, Gladis, Anu, Gerda, Regina, Kenet, Hans-Martty ja Evita. Õpetajatest Liivi, Edda, Katre, Raigo, Lea ja Evelyn.
1) Rääkisime järgmise reede eksursioonist Tallinna Kiek in de Köki bastionitesse. Sõidame Raplast 12.19 ja tagasi tuleme 17.26 Tallinn-Pärnu rongiga, mis jõuab Raplasse 18.40, Keavasse 18.47, Lellesse 18.56 ja Eidaperesse 19.12. Enamik õpilastel on reedel 4 õppetundi nagunii (tunniplaani muudatus), seega õppetundidest me eksursiooni pärast puuduma ei pea.
Õpilased peavad ise maksma rongipileti eest. (€4.22 on edasi-tagasi kui õpilaspilet puudub, õpilaspiletiga mitte rohkem kui €3.50) Muuseumipileti eest (€5.75) õpilased maksma EI pea. Kaasa juua-näksimist, et õhtuni vastu pidada või vastavalt taskuraha. Eksursioon algab 15.00.
Proovime Kehtnast Raplasse saada õpetajate ja lapsevanemate abiga. Raplasse sõidavad õp Edda, Katre ja Evelyn, seega 12 õpilase transport on olemas. Õpilastel paluti rääkida kodus, keda saab 12 ajal Rapla jaama autoga viia.
2) Kuna õpilasi on Comeniuse grupiga liitunud päris palju, siis arutlesime ka millistel alustel tuleks õpilasi reisidele kaasa valida, et see oleks aus ja õiglane kõigi suhtes. Arvati, et sel aastal tuleks eelistada 9. klassi õpilasi, samuti peeti oluliseks projekti tegevustes aktiivset kaasalöömist veerandihinded ei tohi olla mitterahuldavad ega käitumine halb. Inglise keele oskus tuleb kasuks, aga selle vähesus ei takista reisil osalemist. Seega on meie seltskonnas seitse 9. klassi õpilast, kes soovivad Hispaaniasse kaasa sõita ja kes ka vastavad meie kriteeriumitele. Novembrikuu jooksul peame ära otsustama, kes sõidab nendest Hispaaniasse, kes Itaaliasse. Osalejate lõplik arv sõltub millise hinnaga reisi organiseerijad suudavad osta lennupiletid. Kaasa sõidavad kindlasti õp Katre ja Raigo, kes on oma nõusoleku andnud, loodetavasti ka õp Lea ja Meeli.
3) Rääkisime kirjasõpradest. 15 õpilast soovis leida endale kirjasõpra Hispaaniast. Hispaania kooli inglise keele õpetaja tegeleb kirjavahetuse alustamisega ja loodetavasti ei lähe kaua mil esimesed kirjad Kehtnasse jõuavad.
4) Tegime eeltöö vee-teemalise küsimustiku koostamiseks. Küsimustiku eesmärgiks on saada rohkem teada kuidas suhtutakse veesse kodudes, kuidas seda tarbitakse ja kuivõrd mõeldakse säästlikkusele. Õpilasie jagunesid 4 rühma ja iga rühm kirjutas 8-10 korralikku küsimust. Tegeleme sellega edasi järgmisel reedel.
Poisid on tõsiselt töösse sukeldnud.
Keset asjalikku arutelu
Reidikas 8B klassilt
5) Tuletasime meelde, et käimas on fotode ja logode konkurss. Esimesed logod ja fotod on juba esitatud.
Tellimine:
Postitused (Atom)
Partnerkoolidest
EESTI: Kehtna Põhikool asub 1200 elanikuga keskuses. Meie lähedal pole suuri linnu, kuigi pealinn Tallinn on vaid 60 kilomeetri kaugusel põhjas. Meid ümbritsevad metsad, rabad, põllumaa ja seetõttu tähelepanu pööramine loodusõppele ja keskkonnale on meie jaoks oluline. Meie koolile on omistatud Roheline lipp ja tervistedendava kooli tiitel. Sel õppeaastal õpib 155 õpilast ja töötab 20 õpetajat. Õpilased on vanuses 7-17.
ITAALIA: Liceo Classico "Megara" con sezione scientifica annessa on keskkool 14-19-aastasele. Peamiselt pakutakse kolme erinevat suunda: klassikaline, loodusainete ja sotsiaalainete suund. Koolis õpivad peamiselt Augusta linna õpilased. Augusta on äärelinnaks lähedal asuvale Siracusale - üks vanimatest ja olulisematest Kreeka kolooniatest Sitsiilia saarel. Õpilased kuuluvad "Legambiente" programmi, mis on riiklik juhtiv keskonnaalane koolidele hariduslikke programme pakkuv organisatsioon. Augusta asub mere ääres, seal on palju veeteid, jõgesid ja tiike.
PRANTSUSMAA: College Claude Bernard asub Grand-Quevillys - 30 ooo elanikuga äärelinn. Lähedal asub 400 000 elanikuga Rouen. Piirkonnas on tänasel päeval vähe tööstust kuna suur keemiatehas ja Renault autodetehas on sealse tegevuse lõpetanud.
TÜRGI: Tepeköy Ilkögretim Okulu on riiklik kool, kus õpivad 7-15-aastased, alustades eelkoolist ja lõpetades 8.klassiga. Tegemist on maakooliga 226 õpilase ja 18 õpetajaga. Kool asub Nevsehiris (Cappadocia piirkond). Oluliseks majandusharuks on põllumajandus. Piirkonnas napib vett ja nad soovivad suurendada oma keskkonnasõbralikku suhtumist oma loodusvaradesse.
HISPAANIA: IES Concepcion Arenal on 70 000 elanikuga Ferroli linnas asuv kesk- ja ametikool. Ferrol paikneb Atlandi ookeani ääres maakonnas nimega Galicia, Loode-Hispaanias. Koolis on 85 õpetajat ja 700 õpilast põhihariduse osas (12-16-aastased), keskhariduse osas õpivad 16-18-aastased, lisaks veel ametit õppivad noored ja täiendkoolituses osalejad.
ITAALIA: Liceo Classico "Megara" con sezione scientifica annessa on keskkool 14-19-aastasele. Peamiselt pakutakse kolme erinevat suunda: klassikaline, loodusainete ja sotsiaalainete suund. Koolis õpivad peamiselt Augusta linna õpilased. Augusta on äärelinnaks lähedal asuvale Siracusale - üks vanimatest ja olulisematest Kreeka kolooniatest Sitsiilia saarel. Õpilased kuuluvad "Legambiente" programmi, mis on riiklik juhtiv keskonnaalane koolidele hariduslikke programme pakkuv organisatsioon. Augusta asub mere ääres, seal on palju veeteid, jõgesid ja tiike.
PRANTSUSMAA: College Claude Bernard asub Grand-Quevillys - 30 ooo elanikuga äärelinn. Lähedal asub 400 000 elanikuga Rouen. Piirkonnas on tänasel päeval vähe tööstust kuna suur keemiatehas ja Renault autodetehas on sealse tegevuse lõpetanud.
TÜRGI: Tepeköy Ilkögretim Okulu on riiklik kool, kus õpivad 7-15-aastased, alustades eelkoolist ja lõpetades 8.klassiga. Tegemist on maakooliga 226 õpilase ja 18 õpetajaga. Kool asub Nevsehiris (Cappadocia piirkond). Oluliseks majandusharuks on põllumajandus. Piirkonnas napib vett ja nad soovivad suurendada oma keskkonnasõbralikku suhtumist oma loodusvaradesse.
HISPAANIA: IES Concepcion Arenal on 70 000 elanikuga Ferroli linnas asuv kesk- ja ametikool. Ferrol paikneb Atlandi ookeani ääres maakonnas nimega Galicia, Loode-Hispaanias. Koolis on 85 õpetajat ja 700 õpilast põhihariduse osas (12-16-aastased), keskhariduse osas õpivad 16-18-aastased, lisaks veel ametit õppivad noored ja täiendkoolituses osalejad.